家具设计专业的设计构成教学与思考——以四川音乐学院绵阳艺术学院为例

设计构成通过若干的实际训练单元,启发学生的思维,引导学生进行创造性的思考,本课程的教学以家具设计专业的诸多要求为出发点,为学生建构从构成学到家具设计的知识体系。文章以四川音乐学院绵阳艺术学院为例,以设计构成课程的教学情况为内容,通过几届构成课程的教学内容,从家具产品设计专业的角度探讨家具设计的构成教学,以便于更好地培养家具设计人才。