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小学美术语言浅析
被引量:
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摘要
一切美术活动都必须通过对美术语言的运用才能完成,学生只有了解了美术语言,才能在美术活动中恰当地运用美术语言深入地进行美术创作。因此,教师在教学中为学生创设美术语言的语境,是促使美术教学活动正常开展的关键,而美术语言这一关键的课堂教学应用也是不可缺少的,下文是笔者对美术语言教学的粗浅分析。
作者
柏玉英
机构地区
南京师范大学美术学院
出处
《美术教育研究》
2015年第10期163-163,共1页
Art Education Research
关键词
美术语言
侧重教学
培养方式
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2015年 第10期
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