应进一步加强高校工笔花鸟写生教学环节

写生是中国画的传统,也是绘画创作的源泉。目前,在部分高校工笔花鸟教学中,写生环节显得比较薄弱。文章总结了部分高校工笔花鸟写生教学中因存在对工笔画重视程度不够、安排的写生时间较短、疏于管理、投入经费不足等方面的原因,导致工笔花鸟写生教学环节薄弱,提出高校要加强对工笔花鸟写生的认识,改进教学方法,制订合理的写生教学计划,加强管理,加大经费投入,从而改善工笔花鸟写生教学环节。