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破立维艰——论高师美术专业发展方向和教师职业定位
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摘要
伴随着美术高考热,美术院系在很多非美术专业类院校落地生根。值得注意的是,部分非专业美术院校皆以专业美术院校的教育教学方法为导向开展美术专业教学工作,结果导致人才培养出现同质化问题。文章以师范类院校的美术专业发展定位为例,对师范类院校美术专业发展方向和美术教师职业定位问题展开讨论,认为美术院系应该解决同质化问题,构建以自身优势为基础的特色美术教育。
作者
袁铎
机构地区
浙江师范大学美术学院
出处
《美术教育研究》
2015年第12期112-112,共1页
Art Education Research
关键词
师范
美术
教师教育
同质化
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G652 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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