基于创作的多元化山水画教学模式研究

近年来,我国美术界的发展呈现一派繁荣的景象。就国画领域来讲,山水、人物、花鸟的发展态势较好,这促进了山水画教学的发展。但是,山水画教学如何在原有的基础上提高,也成了教育者共同面临的问题。所以,文章先陈述以往教育理论家关于教学模式的探讨,然后分析怎样营造多元化山水画教学模式,希望通过对山水画的思考、对教学模式的探讨,为山水画的发展和创作提供借鉴,并有助于培养出一批能够体现时代精神的画家。