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儿童小幅水墨画创作主题教学及效用分析

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摘要 儿童绘画教学是艺术教育的基础。其中,小幅水墨画是积累、培养国学涵养的重要维面。文章主要探讨故事性训练导入儿童水墨画创作的主题教学,继而探析"以事构想"对儿童水墨创作之效用影响。冀此研究,为教师推展儿童小幅水墨画创作、精进艺术与人文教学提供参考。
作者 朱飙 郭珊珊
出处 《美术教育研究》 2015年第12期170-170,共1页 Art Education Research
基金 东莞市基础教育科研编号(2013GH125)阶段性成果
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