摘要
在西方艺术理论中,古希腊的柏拉图就曾发现艺术与游戏的相似之处,他认为,各种再现性艺术与实用艺术的区别可以看作游戏和"一本正经"之间的区别;到了近代,康德在其《判断力批判》一书中提出了"自由游戏"的概念;席勒较为系统地阐述了游戏理论并对后世产生了深刻的影响,他认为游戏不仅是审美活动的根本特征,而且是人摆脱动物状态而形成人性的一种重要标志;后来的加达默尔认为,游戏是指艺术作品本身的存在方式。笔者针对这些不同的观点,重点分析了加达默尔关于游戏的概念,并且赞同他对游戏与艺术的看法。
出处
《美术教育研究》
2015年第13期56-56,58,共2页
Art Education Research