刍议以行动为导向的产品设计教学

文章根据产品设计师的职业能力需求,指出设计教学应该以设计能力培养为目标,以行动为教学导向;分析两种课程设置模式,并提出以行动为导向的融合模式;针对不同课程的性质和属性,以案例的方式,展示了以行动为导向的教学实践方式。