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站在巨人的肩膀上——《彩墨向日葵》生本案例分析

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摘要 案例以向日葵为媒介,引出了彩墨艺术和彩墨画大师林风眠,让学生通过了解、学习彩墨画艺术表现向日葵,表达情感,培养学生积极向上、阳光热情的生活态度。美术教育一直以来都是一门生本课程,学生通过一节40分钟的美术课把作品展示给大家,培养了自信,展现了自我。学生对他人作品的评价,不仅对他人是一种启发,也是对自己审美情感态度的表达。
作者 程沁心
出处 《美术教育研究》 2015年第14期128-128,共1页 Art Education Research
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