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延安大学西安创新学院考试模式改革之探赜
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摘要
延安大学西安创新学院在当今的教学改革、探索、实践的浪潮中,开始尝试"教考分离"考试模式的探索性改革。"教考分离"能更好地发挥监督教学和检测学习效果的作用,并且通过步骤探索、措施探索、保障探索的课程试点改革,可以以点带线、以线扩面,更加科学、合理地评估教学效果,进而更加完善"教考分离"的实际作用,提高教学质量。
作者
孙斐
机构地区
延安大学西安创新学院
出处
《美术教育研究》
2015年第14期146-146,共1页
Art Education Research
关键词
教考分离
改革
探赜
分类号
G642.474 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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美术教育研究
2015年 第14期
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