对地方普通高等院校室内设计课程问题的反思和建议对策

室内设计是一门比较年轻的专业,一些地方普通高等院校的室内设计课程存在一些问题。文章结合教学实践经验,针对一些地方普通高等院校室内设计专业存在的教学模式局限、教学课程衔接不强和学术研究闭塞等问题进行了分析,并提出了改进的意见。