摘要
文化创意产业的兴盛离不开设计人才的培养。高职院校的艺术设计专业为各地输送了大量的创意人才,只有融入地域文化的创意人才培养方式才是可持续发展的。因此,我国高职艺术设计专业在进行人才培养时不能忽视本地域的民族特色。文章以"昆山视觉形象设计"实践指导项目为例,浅析高职艺术设计人才培养结合地域文化的可行性,并分析其现实意义。
出处
《美术教育研究》
2015年第15期151-151,153,共2页
Art Education Research
基金
江苏省教育厅与人民邮电出版社合作并由邮电社资助的教改课题的阶段性成果。项目题目:高职教育地域特色项目教学研究--以"昆山旅游纪念品设计"为例
项目号:2013JSJG535