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高中美术教学中渗透乡土艺术研究
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摘要
新课标背景下,高中美术教师应当尽可能地挖掘乡土资源,将乡土艺术渗透到教学中。高中美术一线教师如何开发和利用现有的乡土艺术教学资源,使美术课程更加丰富多彩,并且有效发挥乡土资源的优势,成为当前高中美术教学的重要课题。
作者
胡贝
机构地区
江西吉安一中
出处
《美术教育研究》
2015年第19期126-126,共1页
Art Education Research
关键词
高中美术
乡土艺术
渗透
研究
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2015年 第19期
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