摘要
重视激发学生的学习兴趣已经成为现代教育的突出特征。在中小学美术教学中,教师要使学生保持对美术学习的兴趣,通过美术发展学生的创造性思维,这相较于美术技法的教学显得更加紧迫。因此,通过当下越来越多的综合材料绘画形式激发学生的学习兴趣,能够获得良好的教学效果。
出处
《美术教育研究》
2015年第21期151 153-151,153,共2页
Art Education Research
基金
江苏省教育科学"十二五"规划课题"心理学视域中我国青少年美术学习兴趣激发的研究"(课题号:T-c/2013/035)的部分研究成果