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美术教学的多样整合 被引量:1

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摘要 美术教师在实施教学活动的同时,要考虑到小学生的实际接受情况,通过教学方法的多样整合,提高学生的学习兴趣。文章针对美术教学的意义、方法和多样性进行了探究,力求结合实际,建立完善的美术教学理论体系。
作者 滕羚
出处 《美术教育研究》 2015年第22期98-,共1页 Art Education Research
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参考文献4

二级参考文献1

  • 1中小学美术教材[z].长沙:湖南美术出版社,2001.

共引文献29

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