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浅析音乐在中小学美术教学中的应用
被引量:
2
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摘要
音乐通过有秩序的音符运动呈现,美术依靠个性化的色彩、线条造型表现,皆是以展现生活、传达情感的载体而存在。在美术教学中,灵活运用两者的这一共性,不但能丰富学生的感官体验,为其创设出生动的教学情境,还能调动学生的积极性,激发其探索生活的情趣。文章通过分析美术与音乐之间互通的特点,对于将音乐融入中小学美术课堂展开具体分析。
作者
赵艳玲
机构地区
西华师范大学美术学院
出处
《美术教育研究》
2015年第22期139 141-139,141,共2页
Art Education Research
关键词
音乐
美术教学
应用
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2015年 第22期
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