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从书写符号看中国当代雕塑艺术的文化身份

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摘要 随着世界各地经济、文化的交流愈发密切,中国当代艺术家登上了世界的舞台。一些艺术家在作品中通过选取符号、书写符号传达了自身的文化身份,得到了国际社会的肯定。面对中国当代雕塑艺术家如何"走出去"这个问题,书写符号可以提供更多的可能性。借助书写符号,艺术家更容易传达自身的文化身份。
作者 苏阿香
出处 《美术教育研究》 2015年第23期41-43,共3页 Art Education Research
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