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小学美术教学引入民间美术资源的思考
被引量:
5
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摘要
美术教育是引导学生发现美的关键。在小学美术教学中引入民间美术资源,可以拓展小学美术教学的内容,提高小学生的艺术修养,同时也是对民间艺术的传承和发扬。文章主要阐述了将民间美术资源引入小学美术教学的意义与措施。
作者
孙婷婷
机构地区
江苏灌南县花园中心小学
出处
《美术教育研究》
2015年第23期132-132,共1页
Art Education Research
关键词
小学美术教学
民间美术资源
意义
措施
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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2015年 第23期
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