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浅谈如何开展小学创意陶艺教学
被引量:
2
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摘要
随着新课改的不断深入,为了更好地传承我国传统陶艺文化,培养学生的创造力,部分小学已经将陶艺纳入了教学课程,使陶艺教学得到了发展。陶艺教学有利于培养学生的审美创造力、多元智能与合作精神,具有较好的教学效果,值得全面推广。
作者
李竟明
机构地区
苏州国际外语学校小学
出处
《美术教育研究》
2015年第24期177-177,共1页
Art Education Research
关键词
小学
创意
陶艺教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2015年 第24期
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