摘要
在大数据信息时代,视频作为一个各领域展示的重要平台,与现代人的工作学习密不可分地联系在一起。视频也是美术课堂教学不可或缺的重要手段,视频的出现能使学生在美术学习中体验不一样的快乐,激发学习兴趣,帮助教师达成教学目标。而同步课堂中运用视频与在传统美术课中运用视频又有所不同,不仅要照顾课堂中的学生,还要考虑远端的学生。同步课堂中运用视频则是关键,因此教师的教学观念、教育设计、教学模式均需要变得更加开放、灵活。视频制作要更加多样化,注意重点、难点。
出处
《美术文献》
2019年第2期96-97,共2页
Fine Arts Literature