期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

精准推进“三区三州”教育扶贫被引量：1

原文传递

导出

摘要 '三区三州'是西部地区、少数民族群众聚居区、经济欠发达地区、重点生态功能区、自然保护区、国家集中连片特殊困难地区,贫困程度深,扶贫战线长,致贫因素多,脱贫成本高,返贫压力大,是脱贫攻坚的主战场。抓好教育是扶贫开发的根本大计,教育扶贫是阻断贫困代际传递的治本之策。党的十八大以来,'三区三州'深度贫困地区上下联动、尽锐出战、精准施策.

作者张家勇

机构地区教育部教育发展研究中心

出处《民生周刊》 2019年第13期78-80,共3页

关键词教育扶贫控辍保学教师编制

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1甘路有.四川“三州”民族地区打造县域特色优势产业的对策研究[J].绵阳师范学院学报,2019,38(9):44-49. 被引量：3
2李繁,舒彬.基于“互联网+现代农业”的精准扶贫应用研究——以陕南地区为例[J].山西农经,2021(12):52-53. 被引量：2
3徐婷婷,范君晖.精准扶贫战略下的农村电商扶贫发展研究[J].上海市经济管理干部学院学报,2021,19(4):25-32. 被引量：6

引证文献1

1康建莎,张利,吕伽丽.“互联网+”原生态农产品销售平台实践研究--四川省创新训练计划项目[J].江西农业,2021(22):105-106.

1合阳县教育局紧盯扶贫"薄弱环节"出重拳补短板[J].西部教育导刊,2019,0(7):32-32.
2刘树峰,亚红,杨松禹,马玉芹.安图县长兴河生态水利工程探索和研究[J].吉林省教育学院学报,2019,35(6):183-186.
3刘俊伟.提高体育新入职教师课堂教学能力的策略[J].新一代（理论版）,2019,0(8):225-225.
4朗央.怎样抓好教育教学质量[J].小说月刊（下半月）,2018,0(10):77-77.
5中共北京市委北京市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见[J].北京市人民政府公报,2019,0(10):44-61.
6吴光于.四川:斩穷根扫盲区阻断贫困代际传递[J].瞭望,2019,0(28):28-29.
7梁璇.雏鸟伴飞无远弗届用书本为乡村儿童撑起寻梦的长篙[J].农村农业农民,2019(7):46-51.
8张子诚,周兵.乌蒙山云南片区因病致贫返贫农户精准扶贫脱贫实证分析[J].市场周刊·理论版,2019(21):29-32.
9王长山.教育结对扶贫的实践探索——安徽天长工业学校对口帮扶萧县脱贫工作的思考[J].职业,2019,0(19):26-27.
10李传英.农村公立幼儿园教师结构与编制现状、问题及对策——基于西部八省市的数据[J].教师发展研究,2019,3(2):35-43. 被引量：12

民生周刊

2019年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部