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让教师编制“动”起来
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摘要
'及时规范进编和退编,根据教育事业发展规划、生源变化和学校布局调整等情况调整中小学编制总量。''归属感。'提到编制的时候,很多教师都用了这个词。对于他们来说,编制不仅是一个身份标志,它背后是工资、津补贴、保险等一系列福利,甚至包括培训、晋升等机会。
作者
罗燕
机构地区
《民生周刊》
出处
《民生周刊》
2019年第18期33-35,共3页
关键词
教师编制
教职工
编外教师
在编教师
中国教育科学研究院
同工同酬
编制标准
农村中小学
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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民生周刊
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