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谁比谁的力气大——物理教学案例
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摘要
本文通过对生活中的物理小故事的叙述,引出了牛顿第三定律的教学在新课改前后的两段教学案例,并比较了二者的区别,对课改前后的教学方法与教学效果进行了总结与反思。
作者
武雪梅
机构地区
太原二十七中
出处
《名师在线》
2016年第2期59-60,64,共3页
Elite Teachers Online
关键词
力相等
牛顿第三定律
新课改
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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