期刊文献+

浅谈初中英语课堂小组合作学习中形成性评价的运用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 形成性评价在初中课堂的小组合作学习中的运用要根据课堂的教学目标实施,要坚持评价的合理性和多样性,要坚持激励性原则,这样才更能促进英语的教与学。
作者 肖梅钦
出处 《名师在线》 2016年第3期26-27,31,共3页 Elite Teachers Online
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部