对学生犯错的管理模式

犯错是学生成长过程中必不可少的经历。本文结合教育案例,从处理学生犯错的多次实践中,摸索出处理错误的几种较为有效的教育方法。实践证明,建立错误监督机制、提供处理错误方案、缩小错误扩散范围、鼓励记录犯错过程等方法是符合学生身心发展规律的自主管理模式,可以引导教师理智地对待学生错误,鼓励学生自主地处理问题,达到较好的教育效果。