小学体育教学参与式活动的探索与实施

很多人认为,体育常是一种不需多思量的活动,甚至有人还认为只要让学生打打球、跑跑跳跳就是体育,这是对体育的错误认知。体育应该是有目的、有计划的教学活动,并对学生的身心发展有绝对的重要意义。本文将主要探讨小学体育教学参与式活动的运用与实践。