基于“翻转课堂”的物理教学设计思路构建——以《机械能守恒定律》为例

在互联网技术不断发展的情况下,更多的新教学方式不断得到了应用。其中,“翻转课堂”是一种较为新颖且十分有效的教学方式。本文将就基于“翻转课堂”的初中物理《机械能守恒定律》教学设计进行一定的研究。