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引导个性阅读 促进语感发展——初中语文阅读教学培养学生个性化阅读能力例谈
被引量:
10
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摘要
在初中语文阅读课的教学中,培养学生的个性化阅读能力是十分重要的。课堂上要引导速读感知,给学生一个自由论谈的空间;组织精读赏析,给学生一个积极思维的平台;启发研读质疑,给学生一条文本探究的渠道。
作者
毛勇
机构地区
江苏省如东县丰利中学
出处
《名师在线》
2016年第9期45-46,共2页
Elite Teachers Online
关键词
初中语文
个性阅读
培养策略
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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