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引导个性阅读 促进语感发展——初中语文阅读教学培养学生个性化阅读能力例谈 被引量:10

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摘要 在初中语文阅读课的教学中,培养学生的个性化阅读能力是十分重要的。课堂上要引导速读感知,给学生一个自由论谈的空间;组织精读赏析,给学生一个积极思维的平台;启发研读质疑,给学生一条文本探究的渠道。
作者 毛勇
出处 《名师在线》 2016年第9期45-46,共2页 Elite Teachers Online
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