摘要
探究性学习指的是教师通过创设一定的教学情境,来激发学生自主学习的欲望,让学生以探究性的思维开展学习活动。这种学习模式很好地解决了目前课堂教学中学生过于被动地接受学习的问题,让学生的学习个性与独立自主的思维能力得到有效的培养。在高中化学教学中,运用这种探究性的学习模式来引导学生开展学习活动,是符合高中化学的学科教学特性的。本文就目前高中化学教学中的现状,来简要论述如何将探究性学习模式应用到课堂教学中,从而改善高中化学的教学质量。
出处
《名师在线》
2016年第9期52-53,共2页
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