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有效教学 高效复习 规范训练

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摘要 2016年高考尘埃落定,高考学科核心素养立意时代已经到来。培养学生的学科核心素养,应采用融入逻辑推理的探究式教学新模式,实施有效教学。高考历史复习课,运用导学模式,可减少自主复习的盲目性,达到高效复习。历史训练,要求规范、到位。
作者 李景锋
出处 《名师在线》 2016年第9期90-91,共2页 Elite Teachers Online
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