深化“活动”教学 激起小组合作学习的浪花——浅析高中地理活动模块的合理运用

地理学科具有鲜明的综合性,它集人文与科学为一体,上接天线,下接地气,有着浓厚的生活气息。正因如此,以小组为载体的探究活动,成为我们开展教学实践的主旋律。本文从地理课堂中的活动板块入手,就如何让课堂真的'活'起来,让小组合作真的'动'起来,展开了阐述。希望通过深化课堂活动的形式,给予学生们更多思考、动手与创造的机会,让小组合作学习不再流于形式,漾起课堂的阵阵浪花。