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渗透科学意识 升华语文素养
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摘要
笔者将从语文与社会科学的角度出发,就设计问题、积极引导、渗透思想以及课外延伸四个方面谈一谈在教学过程中渗透科学意识,升华语文素养。
作者
周月琴
机构地区
江苏省海安县曲塘镇章郭小学
出处
《名师在线》
2016年第10期59-60,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学语文教学
学科意识
语文素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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