游戏——初中体育高效课堂教学的保障

在传统教学理念下,很多体育教师在上体育课时仅仅是让学生跑跑、跳跳,导致学生对体育课程失去兴趣。在新课程改革理念下,要求对体育课程融入更多的创生性和创造性。因此,笔者以游戏为抓手,为新课程体育教学注入全新的游戏血液,从而让学生在快乐与愉悦中学习。本文分别从游戏在初中体育教学中呈现出来的特点、作用和运用策略三个方面进行了深入的解读,旨在通过游戏提升初中体育教学的整体性效果。