期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课内外携手——培养小学生的朗读能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文课堂中,朗读占有重要地位。扎实有效的朗读指导对于孩子的语感培养有着重要作用。本文从课内阅读和课外阅读两方面出发,挖掘如何扎实有效地进行朗读教学,在教朗读时如何使课堂充满灵动与活力。儿歌诵读、课内朗读的小技巧指导,对于低年级课堂中朗读灵动的生成也有重要意义。
作者
陆书一
机构地区
江苏省启东市大同村小学
出处
《名师在线》
2016年第11期17-18,共2页
Elite Teachers Online
关键词
朗读教学
灵动课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吕实.
英语写作能力的培养策略[J]
.高考,2014,0(10X):112-112.
2
熊翠华.
提高高中语文教学效率的路径研究[J]
.语数外学习(高中版)(上),2012(10):12-12.
3
刘福洲.
浅谈初中作文教学[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(9):117-117.
4
程桂红.
问渠那得清如许,为有源头活水来——英语教学必须重视阅读能力培养[J]
.学周刊(下旬),2014(9):201-201.
5
蔡青.
浅谈中学语文作文教学[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(21):117-117.
6
倪志英.
如何提高中学英语阅读能力[J]
.中国校外教育(上旬),2008,0(S1):1623-1623.
7
邵燕.
中学英语书面表达写作技巧指导[J]
.镇江市高等专科学校学报,1999,12(3):83-85.
8
生墨强.
初中英语写作教学策略漫谈[J]
.卷宗,2013,3(4):68-70.
9
朱正连.
2005年中考作文写作技巧指导[J]
.阅读与鉴赏(上旬),2005(6):23-27.
10
杨红艳.
记叙文阅读技巧指导[J]
.中学语文园地(初中版),2009(5):37-38.
名师在线
2016年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部