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中学体育课堂微格教学的设计与研究

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摘要 微格教学,体现在'微'。其'微'表现在教学过程的简单,学生人数的小型,教学时间的短暂。它是一种特定的教学行为,目的在于培养具有操作性的教师教学行为,具有较强的实践性和操作性,将复杂的知识点分成了一部分又一部分微小、易于学生掌握、容易让学生理解的知识点。
作者 杨锡娟
出处 《名师在线》 2016年第11期28-29,共2页 Elite Teachers Online
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