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填补文本空白 拓展对话空间
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摘要
小学语文教材中,有许多'空白'处,是训练学生语言能力的一种有效手段。在教学过程中,教师应引领学生去发现空白、填补空白,挖掘资源,把握时机,培养思维,发展语言。
作者
黄建勋
机构地区
莆田市黄石东甲中心小学
出处
《名师在线》
2016年第11期62-63,共2页
Elite Teachers Online
关键词
语文教学
对话空间
场面
情节
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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