期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探讨初中语文教学中写作和生活情感的结合
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师要充分认识到在语文教学中将写作和生活情感相结合的重要性。同时,教师要吸引学生的写作兴趣,发挥学生的主观能动性,让他们学会仔细观察、用心体会生活,将自己的生活情感融入到作文的写作中。
作者
王萌
机构地区
江苏省扬州市梅岭中学
出处
《名师在线》
2016年第11期73-74,共2页
Elite Teachers Online
关键词
初中语文
教学
写作
生活情感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
6
1
旷可卿.
一篇学生习作引发的思考——如何让记叙文从浅层次的徘徊中走出来[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2012(8):80-82.
被引量:1
2
金莉.
培智学校生活语文有效教学的实践与思考[J]
.绥化学院学报,2015,35(10):74-76.
被引量:5
3
陈向华.
关于构建培智语文教学生活化课堂的实践[J]
.教学管理与教育研究,2016,1(8):51-52.
被引量:6
4
孙文平.
培智语文课堂生活化教学探析[J]
.新课程研究(下旬),2017,0(3):25-26.
被引量:3
5
田莉.
培智语文生活化课堂教学策略探讨[J]
.才智,2018,0(7):21-21.
被引量:4
6
余志明.
优化写作教学 创新学生思维——初中语文写作教学策略探究[J]
.名师在线,2018,0(5):10-11.
被引量:6
引证文献
2
1
庄雯佳.
选材也可“万紫千红”——初中记叙文写作选材探究[J]
.文理导航,2019,0(28):20-20.
2
钟晓红.
培智语文课堂生活化教学的实践探究[J]
.求知导刊,2021(8):43-44.
被引量:1
二级引证文献
1
1
杨杰.
培智小学语文课堂中运用生活化教学的策略研究[J]
.课堂内外(高中版),2024(2):146-148.
1
杨正录.
初中语文写作教学存在的问题及解决办法[J]
.教育界(综合教育),2016(2):98-98.
2
杨志林.
在小学语文教学中渗透情感教育[J]
.学周刊(上旬),2015(8):134-134.
被引量:3
3
王世法.
小学语文教学中情感教育的实施方法[J]
.基础教育研究,2016,0(7):60-61.
被引量:3
4
任红章.
浅新初中作文教学[J]
.学周刊(下旬),2010(11):32-32.
5
张洪秀.
浅谈中学生作文能力的提高[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(15):70-71.
6
李慧娴.
品“生活”情感,观“古诗”文眼,促“儿童”发展[J]
.七彩语文(教师论坛),2014(4):27-28.
7
李友孔.
浅议初中作文教学[J]
.教育界(教师培训),2014,0(9):71-71.
8
段亚曼.
高中音乐教学的创新性与有效性探讨[J]
.陕西教育(教学),2015,0(4):41-41.
9
吴菊芬.
浅谈美术课堂教学中生活情感的融入[J]
.科学大众(智慧教育),2014(4):74-74.
被引量:1
10
尹德福.
浅谈初中作文教学[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(8):198-199.
名师在线
2016年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部