小学数学高效课堂教学体系的构建及策略研究

课堂是开展数学教育的主要阵地,也是教师传递知识、学生获取知识的主要渠道,教学目标的实现也是建立在高效课堂的基础上。在新课程改革的背景下,构建高效课堂成为其中关键的环节之一。然而,在当前小学数学课堂中,仍然存在教学效率低、学生学习吃力、教学内容多但不突出等问题,这些问题直接影响了高效课堂的构建。因此如何对传统课堂教学模式进行革新,提高课堂教学质量成为每一名教师必须关注的问题。针对此,笔者结合教学经验,提出了构建小学数学高效课堂的策略,以期促进小学数学教学质量的提升。