苏教版教材“成语专项”训练策略浅谈

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摘要成语是浓缩了的汉语精华。本文提出要依托教材课文,在串联表达中进行成语训练;探寻内隐故事,借助讲述分享进行成语训练;紧扣指向内容,借助画面想象进行成语训练,从而促进'成语专项'训练的教学效益。

作者俞燕

机构地区江苏省南通市通州区金沙小学

出处《名师在线》 2017年第1期44-44,共1页 Elite Teachers Online

关键词串联表达讲述分享画面想象成语专项

参考文献1

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名师在线

2017年第1期

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