关于非连续性文本阅读测试命题的思考

'非连续性文本'作为一种特殊的阅读文本,已引起了教师的广泛关注。其具有十分明显的实用功能,是现代公民应具有的重要阅读能力之一。本文结合课题研究的实践经历,从非连续性文本考查的基本类型、阅读情境材料的选择及测试题目的命制三方面,阐述关于非连续性文本阅读测试命题的思考。