高中英语语言点教学的现实困境和对策

高中英语语言点教学是英语课堂的重中之重,但针对高中语言点教学高耗低效的困境,教师要从语言学习规律和学生的认知识规律出发,让学生在自主感知、逐步整合和语境运用三个阶段中习得语言技能,形成语言能力。