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让星星之火 成燎原之势——小议如何有效激发小学生对美术课的学习兴趣
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摘要
创设愉快的学习环境,对学生给予肯定与赞扬的评价,根据兴趣进行合理的座位组合,加强教师自身的美术教学素养,可以有效激发小学生对美术课的学习兴趣。
作者
迟春英
机构地区
江苏省南京市栖霞区实验小学
出处
《名师在线》
2017年第2期88-89,共2页
Elite Teachers Online
关键词
创设环境
合理组合
重视评价
积极引导
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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