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捕捉闪光点 重塑学生人格
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摘要
每一个学生,即使是后进生也都有优点,就像金子一时被沙粒、淤泥掩埋一样。教师要拥有一双慧眼,倾注一份爱心,时刻关注学生的一言一行,多角度地捕捉学生的闪光点,唤醒深藏在他们心灵深处的自信心,才能更好地激发学生的进取之心,使其放射出耀眼的光芒,重塑其人格。
作者
刘惠良
机构地区
广东省博罗县公庄中心小学
出处
《名师在线》
2017年第2期89-90,共2页
Elite Teachers Online
关键词
捕捉
闪光点
重塑
人格
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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