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有效拓展高中英语阅读资源的实践策略 被引量:3

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摘要 阅读是高中英语阅读教学的重头戏。在核心素养的背景下,学生应学会从多种阅读材料中提取、处理、整合信息,有效提升阅读能力和思维品质。同时,教师应拓展阅读资料,让课内课外相结合、显性和隐性相结合,从而为学生文化品格的提升注入正能量。
作者 史海英
机构地区 江苏省宜兴中学
出处 《名师在线》 2017年第3期17-18,共2页 Elite Teachers Online
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参考文献2

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