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有效拓展高中英语阅读资源的实践策略
被引量:
3
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摘要
阅读是高中英语阅读教学的重头戏。在核心素养的背景下,学生应学会从多种阅读材料中提取、处理、整合信息,有效提升阅读能力和思维品质。同时,教师应拓展阅读资料,让课内课外相结合、显性和隐性相结合,从而为学生文化品格的提升注入正能量。
作者
史海英
机构地区
江苏省宜兴中学
出处
《名师在线》
2017年第3期17-18,共2页
Elite Teachers Online
关键词
高中英语
阅读资源
拓展
整合
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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