互助互动 情景交融

新课程标准强调从学生的学习兴趣、生活经验出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,采用互动的学习模式,形成了师生之间、生生之间的相互影响,不同的信息交流,形成了师生之间、生生之间的信息差,从而激起了师生、生生之间的合作与交际。和谐互动的教学局面,充分发挥了师生的交往潜能,同时也让师生都体验到了创造的喜悦,激发了学生学习的主动精神和团队合作精神。