激活共生——教学“活”的语文

共生教学要求尊重学生的学习表现,激活学生在教学现场的学习激情。在初中语文教学中可以采用若干方法激活学生的热情,如用问题激活能引发学生思考;用差异激活能促使学生展开讨论;用矛盾激活能鼓励学生深化思维;用错误激活能在设置悬念的过程中启发学生。