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体验交流之美 实现有效学习
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摘要
交流是课堂教学的主旋律,也是课堂教学的灵魂和必不可少的教学手段。在课堂教学的过程中,教师应为学生搭建交流的平台,在思维与思维的交流中,实现智慧的碰撞。因此,教师必须通过多种途径,促进师生、生生间的交流,让交流成为学生学习的一种习惯。
作者
柏丽
机构地区
江苏省盐城市腾飞路实验学校
出处
《名师在线》
2017年第3期57-,共1页
Elite Teachers Online
关键词
小学数学
交流
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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