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中职校教师教育教学研究能力调查与分析
被引量:
1
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摘要
通过设计三个模块调研表,对本地区中职校教师进行问卷调查,了解教师研究现状,提出营造科研氛围、制定推进措施、提升科研素养、引入专家指导、提升自学能力等多种培养路径,提高教师教育教学研究能力。
作者
张忆雯
机构地区
江苏常熟高新园中等专业学校
出处
《名师在线》
2017年第4期4-5,共2页
Elite Teachers Online
基金
江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点自筹课题“名师工作室引领下中职教师教育教学研究能力培育研究”(项目编号:B-b/2015/03/093)
关键词
中职校
教师
教育教学研究能力
调查分析
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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