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有温度、有宽度、有深度的语文课
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摘要
新课改背景下,课堂教学讲究高效。那么如何使一堂语文课高效呢?本文着重从温度、宽度、深度三方面阐述,从而为孩子们构筑起快乐高效、幸福完整的语文课堂。
作者
周莉
机构地区
江苏省南京市六合区雄州初级中学
出处
《名师在线》
2017年第4期55-56,共2页
Elite Teachers Online
关键词
高效课堂
温度
宽度
深度
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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