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阅读教学巧插小练笔 培养学生核心素养
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摘要
小学语文阅读教学实践过程中,教师有意识引入小练笔活动,不仅丰富了阅读教学视角,对培养学生语文核心能力也有重要的促进作用。读写结合一直是大多数学生的弱项,以此为教学突破口,势必形成重要的教学支撑力量。教师要抓住时机,启动小练笔训练,帮助学生尽快进入思维状态,提升核心素养塑造品质。
作者
曾毓凝
机构地区
福建省晋江市陈埭教委办
出处
《名师在线》
2017年第6期10-11,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学语文
阅读教学
小练笔
核心素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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